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1年生(中1)は、2回目となる Bridge Learning の授業参観がありました。

前回は Update Learning コースの授業体験の参観でしたが、今回は Creative Learning コースの授業体験の参観でした。このコースでは自分の興味･関心を大切にしながら主に探究的な学びを進めていきます。

問いをもつおもしろさに気づいたり、問いを広げたりするこれまでの授業を通して、生徒たちは「自分が大切にしたい ”問い” ｣をすでに1つ決めており、その｢ ”問い” 磨き｣を、グループワークを通して進めていきました。

お越しくださいました保護者の皆様、ありがとうございました。

6年生(高3)の英語の授業で、一般社団法人パーラメンタリーディベート人財育成協会（PDA）のご協力の下、即興型英語ディベートを行いました。各グループ、肯定チームと否定チームに分かれて “Homework should be abolished.” (宿題を廃止すべきである。) という論題についてディベートを行いました。

この日は、暁の星の英語教育について紹介するマガジンを作成するため、各学年の英語の授業風景を撮影しておりました。生徒たちは、緊張しながらも堂々と自分の立場での意見を発表しており、PDAのスタッフの方にもお褒めの言葉をいただきました。

5年生(高2)が昨年度応募した『第５回 久留島武彦童話賞～子ども創作童話コンクール～』において、岸本ひかりさんが高校生の部で、見事、大賞に輝きました。残念ながら表彰式には参加できませんでしたが、賞状と共に素敵な記念品が届きました。本当におめでとうございます。

＜高校生の部＞　大賞　『サニーのスケッチブック』：岸本 ひかり さん

本日、6年生(高3)・保護者を対象に進学講演会がありました。医学部専門予備校 富士学院の学院長 村田 慎一先生をお招きして、『何のために学ぶのか』と題して講演をしていただきました。「一般選抜」と「総合型・学校推薦型選抜」の両方の準備を同時並行で進める必要がある6年生にとって実り多いものとなりました。

ご講演いただきました村田先生、ご来校くださいました保護者の皆様、ありがとうございました。