学校法人 福山暁の星学院のホームページ

本園のクラスだよりは、

子どもの成長や学びの姿を伝え、“保育を見える化“するために、次の3つで構成することにしました。

・写真

・エピソード記録（具体的な子どもとのやりとりを文字化したもの）

・観察者の考察（どのように感じ、その場面をどのように読み取るのか）

このクラスだよりでは、

〇出来事を伝えるだけでなく、過去の様子と関連付けたり、集団としての学びや成長の跡、活動の意味を保護者に伝えるものを目指します。

〇私たち保育者にとっては、この記録を作成する過程で保育を振り返ることにより、学びにつなげようとしています。